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福州潜能开发咨询服务为先 福州德慧泉***测试

发布时间:2020-08-02 23:35:01        

比较右脑开发记忆法

比较右脑开发记忆的方法应用的范围很广。例如:在修辞学习中可以把比喻与拟人及夸张做比较、把排比和对偶及反复做比较、把设问和反问做比较;在语法学习中可以把宾语前的定语与谓语后的补语做比较;在文言文学习中可以把同一词语在不同语境中的词义、功用做比较……。比如,要记住叙述与议论这两种表达方式在不同文体中的功用,采用列表对比的方法进行比较右脑开发记忆,就会容易得多。



孩子注意力不稳定原因有很多:比如,生理方面,例如睡眠不足,身体不舒适等。家长要让孩子早睡早起多锻炼身体。同时也一定要让孩子注意劳逸结合。不能让孩子学习太久,这样身体疲惫,注意力也容易不集中。比如,孩子可能心里惦记着其他的事。例如有些孩子上课就惦记着下课要吃什么零食,或者家庭关系不和谐,孩子上课也总惦记着。家长一定不要给孩子过多的心理压力,尽量减少唠叨和呵斥孩子。比如,孩子目标感不强。在上课时,有些孩子做练习时,做着做着就发呆了,忘记自己需要干什么。对这样的孩子就需要在他快要走神时提醒集中注意力,同时也要把任务定量。这样孩子更有动力快速完成任务。再如,环境中干扰太多。我们要给孩子营造一个简单的写作业环境,尽量减少一些无关的干扰。


6岁前进行右脑训练有助智力开发

人的大脑分为左右两个半球,左脑又叫“学术脑”“抽象脑”,主要负责语言、文字、推理、逻辑、数学等比较理性的思维活动;右脑,又叫“艺术脑”“创造脑”,主要负责绘画、音乐、创意、想象等比较***的思维活动。

孩子在6岁之前,对事物的观察思考基本都以右脑为主,是右脑***活跃的阶段。所以,抓住这个时期,对孩子进行适当的右脑训练,能很好地促进右脑开发,对今后的学习、生活大有裨益。



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